Licenciatura en Ciencias de la Educación

Licenciatura en Ciencias de la Educación SE-SES/21/132/01/2957/2023/SIE

Propósito del Plan

Diseñar, desarrollar y aplicar metodologías pedagógicas para operar y administrar programas y proyectos en centros educativos y empresas de formación profesional, mediante la utilización de las nuevas tecnologías de la información y comunicación partiendo de los principios éticos y valores.
C.Educación Cuadro

El alumno aprenderá a desarrollar y aplicar, mediante el estudio y aprendizaje de casos y problemas prácticos:

…  el pensamiento lógico, crítico y creativo en los estudiantes

acciones educativas que integran a personas con necesidades especiales

… propuestas de cambio formativo desde un enfoque humanista

programas y proyectos especializados que resuelvan problemáticas grupales

nuevas tecnologías que permitan mejorar los procesos de comunicación e información dentro de la organización

Perfil de Egreso y Campo Laboral

El egresado obtendrá un título de Licenciado en Ciencias de la Educación que le permitirá

trabajar en escuelas públicas y privadas de nivel básico, media superior y superior

 

… ejercer en editoriales y empresas que producen materiales didácticos

 

… ejercer en áreas administrativas con puestos direccionales como director, subdirector, coordinador, asesor

 

… realizar acciones de asesoría y consultoría especializada en el campo educativo

… asesorar a la creación y actualización de planes y programas de estudio

 

… aplicar tecnologías educativas en diferentes niveles

 

… evaluar proyectos educativos y proponer oportunidades de mejora

 

… desempeñarse en centros formativos como capacitadores para inducir cambios en las empresas

 

… trabajar en centros de investigación educativa para desarrollar programas, proyectos, estrategias, materiales e instrumentos, que apoyen los procesos de intervención e investigación.

 

Plan de Estudios

Primer Semestre

• Introducción a las Ciencias de la Educación

 • Tendencias Pedagógicas Contemporáneas

• Historia General de la Educación

• Inglés I

• Comprensión Lectora y Redacción

• Filosofía de la Educación

• Observación y Análisis de la Escuela y la Comunidad I

• Sociología Educativa

• Bases Psicobiológicas de la Conducta

• Historia de la Educación en México

• Inglés II

• Estrategias de Enseñanza

• Didáctica General

• Observación y Análisis de la Escuela y la Comunidad ll

• Innovación en Educación

• Aplicaciones Informáticas

• Enfoque Educativo por Competencias

• Inglés III

• Estrategias de Aprendizaje

• Planeación Didáctica

• Práctica Docente I

• Legislación Educativa

• Diseño de Material Didáctico Multimedia

• Pensamiento y Comunicación

• Inglés IV

• Estrategias de evaluación

•Diseño y Evaluación Curricular

•Práctica Docente II

Quinto Semestre

• Orientación Familiar

• El Aprendizaje y la Enseñanza en la Sociedad del Conocimiento

• Desarrollo de Competencias Docentes

• Taller de Microenseñanza I

• Desarrollo de Competencias en el Aula

• Práctica Docente III

• Organización de Grupos Humanos

• Diseño de Ambientes Híbridos para el Aprendizaje

• Etapas del Ser Humano Aprendiente

• Taller de Microenseñanza II

• Procesos de investigación Aplicada

• Práctica en el Área de Recursos Humanos

• Evaluación e Informe Psicopedagógico

• Inteligencias Múltiples y Estilos de Aprendizaje

• Seminario de Investigación de Tesis

• Práctica en el Área Psicopedagógica

• Sistemas de Mejora Continua

• Evaluación e Informe Organizacional

• Seminario de Titulación

• Práctica en el Área Laboral para la Introducción de Tecnologías

Inglés
Práctica Didáctica
Becas
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